综述：什么是生理性水肿 了解病因才能更好的照顾自己

四会市住建局立即对姚某发出《责令改正违法行为通知书》，责令其立即停止施工并限期改正6月3日，经业主同意，四会市住建局组织广东省建筑科学研究院结构部专家和深圳市同济人建筑设计有限公司（吾悦广场悦公馆2栋公寓楼原设计单位）专家到现场进行查勘初步复核判断该建筑物暂不存在结构安全问题，并根据查勘结果现场回答了业主提出的疑问6月5日，深圳市同济人建筑设计有限公司出具《四会吾悦广场2栋公寓楼2层业主拆除部分隔墙影响的初步评估》：显示2 层拆除部分隔墙后暂未影响主体结构安全，并建议由专门的检测机构进行全面的检测和评估四会市住建局已及时将有关评估情况向业主公示公告同时，将姚某涉嫌擅自施工的违法行为移送市城管局依法依规处置

准备一些轴对称图形的图片或剪纸(如窗花)，也可用电脑上网收集各种各样轴对称的图片，让学生结合教材中的实物图进行观察、分析，找出这些图形有什么共同特点教学过程：一、欣赏图片，建立表象出示教材第28页单元主题图谈话：同学们，你们去过游乐场吗这些玩具大家都玩过吗那你对这个场景肯定不陌生了，你能给大家介绍下这个游乐场里有哪些好玩的项目吗(请认识的学生介绍项目)小结：你瞧，这个游乐场可好玩了，高高的上空有缆车、摩天轮，下面还有小火车、滑滑梯、飞机，孩子们在这里玩得可高兴了，他们还在这儿放风筝呢，这里不仅好玩，还藏着好多数学知识，想不想认识它们呢这节课我们就要在这样的游乐场里学习数学知识二、互动新授1、小组合作，探究对称

板书：迟到20分钟3观察书上32页的图，用书上的一句话来说一说元元此时的心清4投影显示句子：“元元非常后悔”(1)理解“后悔”的意思(2)元元因为什么而后悔(3)元元是不是迟到了以后进教室才后悔的找出能表示元元后悔的句子，读一读(4)朗读下面三句话，读出相应的语气：A：元元打了哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的B：他叹了口气，说：“俺要是早一分钟就就好了”C：他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了”五、拓展课文，实践体悟(完成目标4)1你们有没有和元元类似的经历(也许也是起床耽误了一分钟，还可能是什么情况耽误了)2你想对元元说些什么呢3大家愿意演一演编故事吗题目“第二天的元元”

3、衣物刺激患该病者皮肤比较敏感，若是衣物比较粗糙、不透气，那么就会刺激皮肤，使得该病难以恢复或者是反复发作因此，患该病者平时应该尽量穿些棉质透气的衣物，不要穿一些动物皮肤、合成材料类的衣物4、经常搔抓患该病者会经常有瘙痒的症状，若是瘙痒时，经常搔抓，那么就不利于该病的恢复另外，搔抓还可能将患处抓破，然后引发感染，加重病情因此，患该病者一定不要抓挠皮肤，避免皮肤破烂而感染瘙痒时，可以用适当地进行湿敷或者是用药物来缓解瘙痒的症状5、涂抹化妆品一些女性患病者，经常为了外在形象，涂抹化妆品，然后刺激皮肤，致使该病反复因此，患病者一定不要涂抹刺激性的化妆品，以免病情反复或者加重上述就是造成湿疹反复的原因，患者应该听从医生的意见，避免这些易造成该病反复的不良习惯