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（5）自由练读2、练习3、反馈三、教学第六题1、审题2、指导（1）让学生自读散居古语（2）教师范读（3）教师分句讲解这三句古语的意思（4）教师讲解后再读，让学生发现古语对仗的特点，记住反义词，如“黑发”对“白首”、“早”对“迟”、“出”对“来”等3、练习4、反馈第三课时一、教学第七题1、审题（1）指名读题目（2）学生借助拼音读图下面的两个要求（3）教师帮助学生弄清题目有几项要求2、指导复述（1）指导复述故事指导学生边按顺序观察图边听教师讲《小马过河》的故事用小黑板出示问题：故事中有哪几个角色小马要干什么松鼠|、老牛、老马分别是怎样说的最后，小马是怎样做的指名回答问题，同坐互答指名分角色复述故事中的语言、串联主要情节

“多年实践证明，开展垃圾分类工作是一项长期的系统的社会工程，深入推进垃圾分类不仅要需要政府宣传教育引导，更加需要广大市民密切配合和广泛参与为此，也倡议广大社会团体、社会大众能够自觉响应国家绿色生态发展理念，从自己做起，从现在做起，积极参与到垃圾分类行动中来”市南区城市管理局工作人员说下一步，市南区城市管理局将围绕“美丽青岛行动”，以垃圾分类工作为抓手，宣传引导市民群众积极参与，全力做好城市管理各项工作，全面提升城市环境品质，打造时尚幸福的国际化城区，让市民群众有更多获得感幸福感记者在采访中还获悉，为了进一步推进垃圾分类，市南区还将参考香港街头的垃圾桶，在前海一线设置四分类式垃圾桶查看相关文章： 青岛首个垃圾分类宣教中心成立

对于类风湿性关节炎，我们现在的医疗手段还不足以完全明确引起这个病的真正原因，但是类风湿性关节炎是一个与环境、细胞、病毒、遗传、性激素及神经精神状态等因素密切相关的疾病同样的，引发系统性红斑狼疮的具体原因尚不明确，但是多年的临床表明，引发疾病的几个因素一定离不开遗传因素，环境因素等如何提高我们的自身免疫系统，让它尽可能的少出问题呢首先，从合理膳食方面出发，我们在平时的日常饮食中多食用这几种食物，胡萝卜，柑橘类与苹果，坚果与种子类食物，海鲜类，乳制品，大蒜，其次，适度运动也可促进血液循环，增强皮肤与淋巴细胞的功能，有助于维持免疫系统的健康，并强化免疫系统研究表明，我国每年因为自身免疫系统出现问题，而引发的疾病死亡率已有4

重点指导： “酒”注意第九笔是什么2学生练习描红，教师个别辅导第二课时 学习目标： 1、学会“味、鲜、危、险、舟“5个字2、正确、流利、有感情地朗读课文背诵古诗3、体会诗人的创作情感学习过程： 一复习质疑1 出示生字卡片，学生认读2 指名读《江上渔者》这首古诗3 质疑：读了课文你知道了什么还有什么不知道的4 下面，我们就带着这些疑问再读读课文吧二读懂文章内容，朗读课文1 自由读全文，思考：文章的哪些内容可以解释诗句的意思 2 学生边读边勾画有关句子3 四人小组交流、讨论江山往来者，但爱舻鱼美“酒楼里坐满了南来北往的客人，他们不住地称赞鲈鱼的肉嫩味鲜” 君看一叶舟，出没风波里“只见江面上波涛汹涌，一只渔船像一片树叶，随风浪起伏