综述：vocal是什么意思？

唐太宗李世民广罗天下英才，信人以贤，用人以才，待人以礼；“魏征进谏”的许多故事至今依然传诵正是唐太宗的“大气”风范，成就了一代贤明君主，也创造了辉煌的“贞观之治”大气是对精于算计的不屑北大中文系的钱理群教授发明了一个很有名的词——精致的利己主义者，指的是那些高智商、精于算计、个人至上的年轻人这些人有知识、有技能，为求荣华富贵而不惜损人利己，甚至为虎作伥而大气的人，不屑于工于心计，不屑于精于算计，始终保持认认真真的态度、堂堂正正的气度、潇潇洒洒的风度，以宏观的智慧有所为亦有所不为百岁老人杨绛先生说道：“我和谁都不争，和谁争我都不屑”这是杨绛先生历经百年风雨，亲历社会变迁，用智慧看透世间美好与故事，用一颗宽容的心，坦然地接纳人间酸甜苦辣，倾其一生始终保持乐观豁达、从容优雅，赢得人们的尊重与爱戴

在此，我们要向所有为____稳定献计出力、做出贡献的同志们，表示衷心的感谢在“祝贺”、“致敬”、“致谢”之后，让我们把眼光投向未来今天，____新市场的全面开业，意味着新的____市场这艘商海航母启锚远航我们为他欢呼，我们为他祝福祝新的____市场财源茂盛、生意兴隆，商贸业绩越做越大，尽早跻身全国一流商贸市场行列祝新的____市场人气旺盛、和谐顺畅，不断演绎财富神话，创造经营经验，培育出一批又一批商界精英祝新的____市场功能越来越齐全，消防越来越完备，环境越来越优美，生命力、辐射力越来越强大，不仅成为发展区域经济的“领头羊”，而且成为地域文化的“闪光点”我们深信：____，你有远大的前程，你有辉煌的未来

)(板书：风光美)五、图片展示，欣赏美景多媒体出示“草原风景图片”，用草原歌曲《请到草原来》或《我和草原有个约定》《辽阔的草原》等配乐，学生用感官来感受草原的美景六、课堂总结，布置背诵1这一节课，我们学习了生字词，并跟随老舍先生一道欣赏了草原上的美丽风景，我想大多数同学可能都有一种冲动，就是想马上到大草原去看一看，去呼吸清新的空气，去仰望蔚蓝的天空让我们把这一切记在脑海中吧2请同学们课下背诵课文第一自然段第二课时教学目标1探究学习课文，抓住重点词语理解课文内容2在理解课文内容的同时，增强热爱草原和草原人民的感情教具准备：课件教学过程：一、复习检查，导入新课1检查，指名学生背诵课文第一自然段2谈话导入新课：上节课我们学习了课文的第一自然段，领略了大草原的美丽风光

有人说：“一年之际在于春，一日之际在于晨”又有人说：“春天播种，秋天收获”，在这样一个充满希望的季节，在这样一个播种未来的季节，我们六年级的毕业班学生该怎么做呢下面我先给大家讲一个小故事：每天，当太阳升起来的时候，非洲大草原上的动物们就开始奔跑了狮子妈妈在教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活地饿死”在另外一个场地上，羚羊妈妈也在教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，如果你不能比跑得最快的狮子还要快，那你就肯定会被他们吃掉”这个故事告诉我们：你跑得快，别人跑得更快动物世界适者生存的法则是残酷的，在人类世界何尝不是如此呢今天你不努力学习，你落到了别人的后面，明天你就会被激烈的竞争给淘汰下来