原来如此！小学五年级语文《人类的朋友》教学教案-东墙处子网

What’s wrong with Little LinglingWhat’s wrong with Little BenT: Listen to the tape and repeat itT: Let’s read the poem together and do the actions, okSs: Ok(四)作业布置Homework(五)小结：过去时的用法板书设计：Unit 2 Sam had lots of chocolateSam had lots of chocolate biscuits yesterdaySo today he’s got a stomachache外研版四年级英语教案篇2教学目标：知识目标A、能听、 说 、读、写并正确使用单词“happen, ride, thirsty, watermelon, carry, bump，fell/fall off, went/go, bought/buy ”

（1）通过教师的自我介绍自然引出Hello,I’m/Hi,I’m（2）教师可戴上Sarah的头饰介绍HelloI’mSarah并用同样方式介绍其他人物（3）让学生到讲台上来，戴上Sarah,ChenJie,Mike的头饰说：HelloI’m（4）教师戴上WuYifan的头饰说HiI’mWuYifan并与戴Sarah头饰的学生相互问好，并有意在分手时说Goodbye（5）听录音来展示Let’stalk部分的教学内容【三】趣味操练（Practice）趣味操练一：（1）请戴着WuYifan,ChenJie,Sarah,Mike头饰的学生站在讲台前，另选一同学用眼罩蒙住眼睛，让Sarah等四位同学中的一个说Hello,让蒙住眼睛的同学猜

借助于物理中位移的合成、力的合成来理解向量的加法，让学生顺理成章接受向量的加法定义结合图形掌握向量加法的三角形法则和平行四边形法则联系数的运算律理解和掌握向量加法运算的交换律和结合律教具：多媒体或实物投影仪，尺规授课类型：新授课教学思路：一、设置情景：1、复习：向量的定义以及有关概念强调：向量是既有大小又有方向的量长度相等、方向相同的向量相等因此，我们研究的向量是与起点无关的自由向量，即任何向量可以在不改变它的方向和大小的前提下，移到任何位置2、情景设置：(1)某人从A到B，再从B按原方向到C，则两次的位移和：ABBCAC(2)若上题改为从A到B，再从B按反方向到C，则两次的位移和：ABBCAC(3)某车从A到B，再从B改变方向到C，则两次的位移和：AB

这丰富多彩的活动，不但丰富了我们的生活，更是我们展示的舞台，锻炼了我们的能力回首六年，我们感激敬爱老师的无私付出我们忘不了您的谆谆教诲，从开始学枯燥的拼音字母到现在能写朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗为了不让我们沾染不良的思想，不走歪路，您经常推心置腹地和我们谈心……每当我们为自己取得的一点成绩沾沾自喜时，您总是提醒我们——“满招损，谦受益”;每当我们在学习上遇到困时，您总会告诉我们，阳光总在风雨后，只有勇敢地去面对困难，才会迎来胜利的曙光……我们忘不了所有生活老师对我们无微不至地照顾：起床、晨炼、吃饭、活动、洗澡、就寝，您无时不在我们身边忙碌着我们也忘不了图书馆、医务室、食堂的叔叔阿姨们，为了我们的健康成长，你们也付出了太多太多