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(Let students think about these questions and show their ideas)Step II Pre-Writing (10 minutes)T: 1Show students a picture about fish to make them know the three parts of a good compositionT: 2ask them a question again, what makes a good paragraphAnd then do some exercise of writing skillsStep IIIWhile-Writing (20 minutes)最近，国家教育部要求中小学生参加冬季长跑活动：建议小学生每天跑1000米，初中生1500米，高中生米

新华社日内瓦4月21日电（记者王其冰）世界气象组织21日发布报告显示，从山峰到海洋深处，2022年气候变化均在继续干旱、洪水和热浪影响了各大洲，造成了数十亿美元的损失南极海冰范围减少至有记录以来最低水平，欧洲一些冰川的融化也达到了史无前例的程度世界气象组织在2023年地球日前一天发布的《2022年全球气候状况报告》指出，就全球温度而言，尽管过去3年拉尼娜现象产生了降温影响，但2015年至2022年仍是有记录以来最热的8年冰川融化和海平面上升在2022年再次达到了创纪录的水平，且这一趋势还将持续数千年之久报告说，2022年全年，与气候和天气有关的灾害性事件导致更多人流离失所，并使年初已有的9500万气候难民的生活条件更加恶化

当地时间10月29日，在亚美尼亚埃里温举办的《生物多样性公约》第十七次缔约方大会“恢复日”活动上，联合国环境规划署正式宣布，因我国在海洋生态保护修复方面取得突出成效，由自然资源部、财政部牵头组织实施的“中国蓝色海湾整治行动”获评2026年联合国“世界生态恢复旗舰项目”这一项目，由联合国环境规划署与联合国粮食及农业组织共同发起，是“联合国生态系统恢复十年”框架下重要的全球行动，旨在遴选全球范围内具有代表性、示范性和影响力的大规模生态系统恢复行动“中国蓝色海湾整治行动”何以入选近年来，我国海洋生态保护修复有哪些具体实践如何让碧海银滩在守住生态基底的同时，更好地转化为金山银山△盐城滨海盐沼湿地 地处长江三角洲北翼的江苏盐城，拥有世界自然遗产、国际湿地城市两张世界级名片

它是什么样子的今天我们就来学习第2课《长眼睛的小树》4、板书课题：长眼睛的小树，齐读二、初读课文，学习生字1、自由读课文，，找出藏在课文中的生字，读准字音不会认的字做上记号2、出示生字卡片，检查生字读音（1）自由认读（2）同座检查读音（3）出示生字卡片，学生齐读，打乱顺序分组读（4）去掉拼音，随机抽读3、记忆生字你记住了哪些字是怎么记住的（学生交流记字方法）还没有记住的字，可以在学习课文的过程中继续识记4、自由读课文，看看有几个自然段标出序号三、质疑1、自由朗读课文，把自己不懂的地方做上记号，在小组内讨论2、小组合作学习3、汇报交流四、深入感悟：1、指名读课文1自然段，其它同学思考：你知道了什么